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Culture in Times of COVID-19: Resilience, Recovery and Revival
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Abu Dhabi | 2022 | 73 p.
단체 저자 :
UNESCO, United Arab Emirates, Department of Culture and Tourism
지역 :
아랍권 전 세계 대상
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 122 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Rapid Gender Assessment: For the COVID-19 Situation in the Republic of Kazakhstan
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Almaty | 2020 | 45 p.
단체 저자 :
UNFPA; UN Women
지역 :
아시아 태평양 지역
Responding to Covid-19: Online Classes in Korea - A Challenge Toward the Future of Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | 18 p.
단체 저자 :
대한민국 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
When Schools Shut: Gendered Impacts of COVID-19 School Closures
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 102 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Auditing Educational Equity in Light of the COVID-19 Pandemic: A Guide for Education Unions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Brussels] | 2020 | 25 p.
단체 저자 :
Education International (EI)
지역 :
전 세계 대상
Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | 159 p.
단체 저자 :
UNEVOC-UNESCO; 한국직업능력개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
Education in a Pandemic: The Disparate Impacts of COVID-19 on America’s Students
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2021 | 53 p.
단체 저자 :
U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights (OCR)
지역 :
유럽 및 북미
Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2020 | 5 p.
단체 저자 :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
지역 :
전 세계 대상
COVID-19: How to Include Marginalized and Vulnerable People in Risk Communication and Community Engagement
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2020 | 12 p.
단체 저자 :
UN Women; Regional Risk Communication and Community Engagement (RCCE)
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상