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Learning to Live Together in a Challenging World (SangSaeng no. 48 summer 2017)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2017 | 51 p.
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
전 세계 대상
Children with Disabilities in Remote Regions of Tajikistan Have No Access to Quality Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2023 | 5 p.
단체 저자 :
CABAR.asia
지역 :
아시아 태평양 지역
Global Citizenship Education: Confusion and Clarification (International and Comparative Education; No. 3)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Beijing | 2019 | p. 24-30
단체 저자 :
Beijing Normal University
지역 :
아시아 태평양 지역
The Development Trend and Enlightenment of American National Identity Education (Modern University Education; No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Changsha | 2020 | p. 78-86
단체 저자 :
Hunan Higher Education Association; Central South University
지역 :
아시아 태평양 지역
Refugee Education: The Crossroads of Globalization (Educational Researcher; vol. 45, no. 9)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Cambridge | 2016 | p. 473-482
단체 저자 :
Harvard University
지역 :
전 세계 대상
EIU Best Practice Series No. 29: Promoting EIU through globally connected classrooms in Thailand
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Seoul | 2012 | 58p
단체 저자 :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역
Maintaining Global Citizenship Education in Schools: A Challenge for Australian Educators and Schools (Vol. 43, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Sydney | 2018 | p. 51-67
단체 저자 :
Australian Journal of Teacher Education
지역 :
아시아 태평양 지역
Monitoring the implementation of the Lisbon Recognition Convention - Council of Europe Higher Education Series No. 23
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2019 | 109 p.
단체 저자 :
UNESCO and the Council of Europe
지역 :
유럽 및 북미
Internationalization in Basic Education: Languages of Reality(Revista iberoamericana de educación; vol. 93, no. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Madrid] | 2023 | p. 9-13
단체 저자 :
Revista Iberoamericana de Educación
지역 :
유럽 및 북미
Leaving No One Behind: Impact of COVID-19 on the Sustainable Development Goals (SDGs); Flagship Publication
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2021 | 25 p.
단체 저자 :
United Nations Development Programme; Frederick S. Pardee Center for International Futures
지역 :
전 세계 대상