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The Concept of Religion and Citizenship in Modern Country (Yatfakroon Season 3 Episode 22)
Location of production | Year of production | Running time :
القاهرة
|
2019
|
52:26 (52min 26sec)
단체 저자 :
Alghad TV
지역 :
아랍권
Democracy and the Accommodation of Diversity: Advancing Pluralism Through Power Sharing, Self-Governance and Limited Government
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Ottawa
|
2018
|
12 p.
단체 저자 :
Global Centre for Pluralism (Canada)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Global Education Monitoring Report Summary 2023: Technology in Education; A Tool on whose Terms?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울
|
2023
|
35 p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
지역 :
전 세계 대상
Towards Inclusion in Education: Status, Trends and Challenges: The UNESCO Salamanca Statement 25 Years on
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2020
|
43 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Indigenous Peoples’ Right to Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2019
|
57 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
Global Citizenship: A Study on the Socio-political Identities in an Interconnected World
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid
|
2017
|
14 p.
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Be a buddy, not a bully: experiences of sexual and gender minority youth in Tamil Nadu schools
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
India
|
2019
|
41 p.
단체 저자 :
UNESCO Office in New Delhi
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
The Lazy Person’s Guide to Saving the World
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York
|
|
2 p.
단체 저자 :
UN
The Role of School in the Development of Citizenship Values from Middle School Teachers’ Point of View
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Texas
|
2015
|
p. 51-68
단체 저자 :
American Arabic Academy Of Science & Technology
지역 :
아랍권
Interculturalism at the Crossroads: Comparative Perspectives on Concepts, Policies and Practices
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris
|
2017
|
329 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
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