Events

 الرؤية
 

​طالب يتمتع بمستوى عال من الصحة النفسية تمكنه من المشاركة بفاعلية في برامج الرؤية السعودية 2030.

 الرسالة
 
​إبراز أهمية​ الصحة النفسية للطالب، ودور برامج الرؤية السعودية 2030 في تعزيزها من خلال الدراسات والبحوث العلمية النظرية والتطبيقية.

 الأهداف
 

التعرف على دور الصحة النفسية في تعزيز جودة الحياة للطالب الجامعي.
التعرف على دور تعزيز الصحة النفسية في زيادة كفاءة الإنفاق.
تطوير السياسات والإجراءات المتبعة لتعزيز الصحة النفسية في المؤسسات التعليمية.
التعرف على مفهوم الصحة النفسية المدرسية ضمن الرؤية السعودية 2030
التعرف على الدراسات الحديثة الوطنية والدولية للاضطرابات النفسية.
عرض التجارب الرائدة محلياً وعالمياً للممارسات التي تعزز من صحة الطالب النفسية في الجامعات.

 تواريخ مهمة للمؤتمر
 

​آخر موعد لاستقبال ملخص البحث:1443/2/15 هـ الموافق 2021/9/22م

آخر موعد لاستقبال البحث بصورته النهائية: ​1443/1/16هـ الموافق 2021/1/4م

موعد انعقاد المؤتمر في شهر 13-14 /3/ 1444​هـ الموافق 9-10/10​​​/ 2022م

المحاور
 

المحور الأول: الصحة النفسية وجودة الحياة للطالب الجامعي.
ويشمل الموضوعات التالية:

مفهوم الصحة النفسية الجامعية والعوامل المؤثرة فيها.
دور الصحة النفسية في تعزيز جودة الحياة للطالب الجامعي.

المحور الثاني: الصحة النفسية وكفاءة الانفاق.
ويشمل الموضوعات التالية:

تعزيز الصحة النفسية ودوره في رفع كفاءة الانفاق.
دور برامج رؤية السعودية 2030 في تعزيز الصحة النفسية.

المحور الثالث: سياسات وإجراءات تعزيز الصحة النفسية في المؤسسات التعليمية.
ويشمل الموضوعات التالية:

السياسات والإجراءات الحالية لتعزيز الصحة النفسية في المؤسسات التعليمية.
النماذج العالمية لسياسات وبرامج تعزيز الصحة النفسية.
نماذج مقترحة لتطوير السياسات والإجراءات المتبعة لتعزيز الصحة النفسية.

المحور الرابع: الصحة النفسية المدرسية.
ويشمل الموضوعات التالية:

واقع الخدمات النفسية المدرسية ودورها في تعزيز الصحة النفسية.
دور الأخصائي النفسي والاجتماعي في تعزيز الصحة النفسية المدرسية.
نماذج عالمية في تعزيز الصحة النفسية المدرسية.
برامج التطوير والتأهيل للمرشد الطلابي لتعزيز الصحة النفسية المدرسية.
دور برامج الرؤية السعودية 2030 في تنمية شخصية الطالب.
البرامج الوقائية والعلاجية للاضطرابات (النفسية والسلوكية والنمائية).

المحور الخامس: واقع الاضطرابات النفسية وطرق تشخيصها.
ويشمل الموضوعات التالية:

معدلات انتشار الاضطرابات النفسية والعوامل المسببة لها.
طرق تشخيص الاضطرابات النفسية.

المحور السادس: التجارب الرائدة في تعزيز الصحة النفسية للطالب الجامعي.
ويشمل الموضوعات التالية:

الارتقاء بالبيئة الجامعية لتعزيز الصحة النفسية.
التدخلات العلاجية للاضطرابات النفسية.
البرامج العلاجية والوقائية لتعزيز الصحة النفسية.

على من يرغب المشاركة في المؤتمر كتابة البحث أو ورقة العمل في أحد محاور المؤتمر الموضحة في الصفحة الرئيسية للمؤتمر، علماً أن جميع المشاركات المقبولة سوف تحكم علمياً وتنشر في السجل العلمي للمؤتمر، حسب الشروط التالية:

أن يتميز البحث بالأصالة ويناقش أحد محاور أو موضوعات المؤتمر.
يستقبل المؤتمر البحوث أو أوراق العمل التي لم يسبق نشرها.
تعبئة نموذج الملخص المبدئي من خلال الرابط التالي:
نموذج المشاركة بملخص بحث
للمشاركة حسب الشروط التالية:(شروط ملخص فكرة المشاركة أو البحث) يقدم باللغة العربية أو اللغة الإنجليزية على الا يزيد عدد الكلمات عن (300) كلمة، قبل 15-2-1443 هـ​​ الموافق 23-9-2021​ م ـ ويتضمن النموذج العناصر التالية:
عنوان البحث أو الورقة العلمية.
تحديد المحور الذي يرتبط به البحث أو الورقة.
أسئلة وأهداف البحث.
الأهمية العلمية والعملية للبحث.
منهجية البحث.
المجتمع والعينة.
النتائج المتوقعة للبحث.
بيانات أولية عن الباحث بالإضافة الى السيرة الذاتية للباحث.
بعد القبول المبدئي للبحث من اللجنة العلمية للمؤتمر سيطلب من الباحث إرسال نسخة إلكترونية من البحث المراد نشره كاملاً مع ملخصين أحدهما باللغة العربية والآخر باللغة الإنجليزية. على الا يزيد عدد كلمات الملخص عن (250) كلمة، يوضح فيه عنوان البحث وأهدافه ومنهجه ونتائجه والكلمات المفتاحية، ويجب ان يسلم البحث بصورته النهائية قبل 1-6-1443 هـ الموافق 4-1-2022 م.مع العلم بأن البحوث سوف تخضع للتحكيم.
الحد الأعلى لعدد كلمات البحث 8000 كلمة شاملة المراجع، والملاحق.
الالتزام بنظام APA في الكتابة والتوثيق.
كتابة متن البحث على شكل عمودين عدا الملخصين باللغة العربية والانجليزية.
للجنة العلمية للمؤتمر حق الفحص الأولي للبحث، وتقرير أهميته للتحكيم، أو رفضه.
لا يتم نشر البحث أو ورقة العمل إلا بعد إجازته من قبل اثنين من المحكّمين.
أن يتسم البحث أو ورقة العمل بالسلامة اللغوية والفكرية.
أن يكون حجم الخط عادي (14) من نوع Traditional Arabic في المتن، والهوامش والجداول حجم (11) والعناوين خط عريض، وأن يكون تباعد المسافات بين الأسطر (مفرد) لكل ما يكتب باللغة العربية. في الكتابة باللغة الإنجليزية يستخدم حجم (12) من نوع Time New Roman  في المتن، والهوامش والجداول حجم (10) والعناوين خط عريض، وأن يكون تباعد المسافات بين الأسطر (مفرد). وتستخدم الأرقام العربية فقط.
ويمكن التواصل لأي استفسارات من خلال البريد الالكتروني:
mh-conference@imamu.edu.sa

URL:

https://imamu.edu.sa/smhcasv2030/Pages/default.aspx