Вы здесь

Ресурсы

Миражи и суровая реальность инклюзивного образования в Кыргызстане

Место публикации | Год издания | Компиляция:

Бишкек | 2022 | 7 p.

Автор:

Калыс Мейманбекова

Совместное авторство:

Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)

Регион:

Азия и Тихий океан

Целью статьи является анализ текущего положения доступности инклюзивного образования для ЛОВЗ Кыргызстана. Инклюзивное образование понимается как деятельность по расширению разнообразия и развитию чувства сопричастности, основанная на том, что каждый человек ценен, и у него есть потенциал развития.

URL ресурса:

[ENG]

[RUS]

Файлы: