أنت هنا

الموارد

اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺨﻄﺎب اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ: ﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ؟
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2022 | 14 p.
المؤلف: 
نيكول فورنييه- سيلفستر
المؤلف المشارك: 
UNESCO; United Nations Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
المنطقة: 
جميع دول العالم

هذه الورقة جزء من مجموعة أوراق المناقشة ، التي تمّ إعدادها بتكليف من اليونسكو ومكتب الأمم المتحدة للمستشار الخاص وتعتبر الأوراق مساهمة ، )OSAPG( المعني بمنع الإبادة الجماعية مباشرة في استراتيجية وخطة عمل الأمم المتحدة. في سياق منتدى أصحاب المصلحة المتعددين والمؤتمر الوزاري المعني بمعالجة خطاب
الكراهية من خلال التعليم في سبتمبر وأكتوبر 2021.
وقد سلط تفشي جائحة كوفيد- 19 الضوء على أهمية استراتيجية وخطة عمل الأمم المتحدة ، مما أدى إلى ظهور موجة من خطاب الكراهية في جميع أنحاء العالم - مما يؤدي إلى تفاقم التعصب والتمييز تجاه مجموعات معينة وزعزعة استقرار المجتمعات والأنظمة السياسية. تسعى أوراق المناقشة إلى تفريغ القضايا الرئيسية المتعلقة
بهذا التحدي العالمي واقتراح الاستجابات والتوصيات الممكنة.

 

نوع المصدر: 
بيانات السياسات والاستراتيجيات
الموضوعات: 
الدراية الإعلامية والمعلوماتية
حقوق الإنسان / كرامة الإنسان
تعليم الوقاية من التطرف العنيف
العدالة الاجتماعية / المساواة
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي

الكلمات الرئيسية

خطاب الكراهية; التمييز; الدراية الإعلامية والمعلوماتية; وسائل التواصل الاجتماعي