أنت هنا

الموارد

المواءمة من أجل التعلم: استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Riyadh | 2008 | 373 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 9960-54-191-6
المؤلف: 
Donald H. Wulff; Wayne H. Jacobson
المنطقة: 
جميع دول العالم

على أعضاء الهيئة التدريسية وخبراء التنمية التعليمية والإدارية في بيئة التعليم العالي المتغيرة أن يسعوا إلى إيجاد طرق مبتكرة لمقاربة تعقيدات التعليم والتعلم. يقترح نموذج المواءمة ضرورة قيام المعلمين، ليكونوا فعالين في تحقيق أهداف التعلم، بالانخراط في عملية مواءمة مستمرة بينهم وبين المضمون والطلبة في بيئة معينة. يجمع هذا الكتاب نموذج المواءمة مع سنوات خبرة المؤلفين بوصفهم معلمين وخبراء تنمية تعليمية وإداريين لإنتاج مجلد عملي في التعليم والتعلم يتضمن أفكاراً قابلة للتطبيق في مؤسسات وبيئات تعليمية متنوعة.

 

نوع المصدر: 
الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
الموضوعات: 
التنمية المستدامة / الاستدامة
مستوى التعليم: 
التعليم العالي