Вы здесь

Ресурсы

Просмотр

Поиск

Resource Image

Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2022 | 70 p.
Совместное авторство : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

International Women’s Day: A Teaching Resource for Ages 9-14

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
[Oxford] | 2022 | 19 p.
Совместное авторство : 
Oxfam GB
Регион : 
Европа и Северная Америка
Resource Image

Knowledge-Driven Actions: Transforming Higher Education for Global Sustainability; Independent Expert Group on the Universities and the 2030 Agenda

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2022 | 101 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

ESD Implementation in Learning Cities

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Hamburg | 2021 | 52 p.
Совместное авторство : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Регион : 
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Европа и Северная Америка Латинская Америка и Карибский бассейн
Resource Image

Water Education for Climate Resilience in Asia and the Pacific: A Regional Curriculum

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2021 | xiv, 108 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Азия и Тихий океан
Resource Image

Take Action for Climate Justice: A Guide for Teachers and Educators Working With Young People Aged 9-16

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
[Oxford] | 2022 | 10 p.
Совместное авторство : 
Oxfam GB
Регион : 
Европа и Северная Америка
Resource Image

The Human Impact of Climate Change: A Teaching Resource for Ages 11-16

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
[Oxford] | 2021 | 23 p.
Совместное авторство : 
Oxfam GB
Регион : 
Европа и Северная Америка
Resource Image

School Violence and Bullying of Children With Disabilities in the Eastern and Southern African Region: A Needs Assessment

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Harare | 2022 | 57 p.
Совместное авторство : 
Leonard Cheshire; UNESCO
Регион : 
Африка
Resource Image

Leave No Child Behind: Boys’ Disengagement From Education; Lesotho Case Study

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2022 | 74 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Африка

Страницы