أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

االستعراض الدوري الشامل وقدرته على تعزيز حرية التعبير والنفاذ إلى المعلومة وسالمة الصحفيين

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 15 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

[Executive Summary] 5th Global Report on Adult Learning and Education: Citizenship Education; Empowering Adults for Change

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Hamburg | 2022 | 12 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
| 2021 | 23 p.
المؤلف المشارك : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
المناطق : 
آسيا والمحيط الهادئ
Resource Image

Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
London | 2022 | 35 p.
المؤلف المشارك : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
المناطق : 
أوربا وأمريكا الشمالية
Resource Image

British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Vancouver | 2022 | 61 p.
المؤلف المشارك : 
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
المناطق : 
أوربا وأمريكا الشمالية
Resource Image

تعزيز التربية على المواطنة العالمية في الجامعات العربية : الإجراءات المقترحة

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
بيروت ؛ باريس | 2022 | 15 p.
المؤلف المشارك : 
اليونسكو
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

Making Lifelong Learning a Reality: A Handbook

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Hamburg | 2022 | 198 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 16 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 10 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 18 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO
المناطق : 
جميع دول العالم

الصفحات