Noticias

Organizada conjuntamente por Centro de Educación para el Entendimiento Internacional de Asia Pacífico (APCEIU) y la Oficina Regional de Educación en América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) en colaboración con el Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH), la Reunión de la Red Regional de América Latina y el Caribe sobre la Educación para la Ciudadanía Mundial; “Hacia un mundo sin muros: educación para la ciudadanía mundial en la agenda en ODS 4 - Agenda E2030” se realizó el 23 y 24 de octubre de 2017 en Santiago de Chile. Asistieron 45 participantes que representaban a las organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas y de investigación y autoridades de la región. Esta reunión regional se basó en los logros conseguidos hasta ahora en la promoción de la ECM en la región.

Durante la reunión se realizaron paneles de discusión y grupos de trabajo en torno al concepto de la ECM y la implementación del ODS 4, Meta 4.7, en América Latina y el Caribe. El primer día las sesiones y los paneles de discusión abordaron el concepto de la ECM y su adaptación a los variados contextos de América Latina. Además, el panel de discusión sugirió el papel de los sistemas de educación y las estrategias pedagógicas en la construcción de una sociedad más justa, pacífica y más inclusiva. El último día, las sesiones incluyeron indicadores y mediciones de la ECM y la formación de la Red de ECM en ALC (América Latina y el Caribe). Los debates de la reunión llevaron a diseñar un marco para la Red de ECM en ALC.

Al comenzar la reunión, la Sra. Cecilia Barbieri, Directora interina de OREALC/UNESCO Santiago expresó su agradecimiento a APCEIU y OPECH por coorganizar la reunión de la red y enfatizó la importancia de promover la ECM en América Latina y el Caribe. Mencionó además que “El papel de los sistemas educativos tales como la pedagogía informal y no formal es importante para desarrollar el concepto de la ECM en contextos específicos dentro de la región”. Después de la Sra. Barbieri, intervino el Sr. Utak Chung, Director de APCEIU, quien en sus comentarios afirmo que “la ECM debería contextualizarse en la región para promover la universalidad del mundo y las particularidades de la región” y citó el “Buen vivir” y “La convivencia”, la filosofía de “Aprender a vivir juntos” manifestada en América Latina.

Para contextualizar y regionalizar la ECM, los participantes debatieron sobre “Ciudadanías ocultas”, “Ciudadanías excluidas” y “Ciudadanías emergentes” en América Latina. Durante las presentaciones y los debates, se dijo que las “Ciudadanías ocultas” son ciudadanías negadas y marginalizadas históricamente como las de los afrodescendientes, los indígenas y las comunidades rurales, y las “Ciudadanías excluidas” están formadas por migrantes, niños, mujeres y poblaciones desplazadas. Las “Ciudadanías emergentes” sugieren los derechos de las mujeres y los jóvenes como actores deliberativos.

Además, los participantes debatieron sobre las mediciones globales, regionales y locales de la ECM. La discusión se centró en los indicadores, las evaluaciones del aprendizaje y las mediciones de la transformación social en América Latina. Posteriormente, el Sr. Jesús Redondo de Chile y el Sr. Néstor López de Argentina presentaron ponencias acerca de la importancia del desarrollo de redes, seguidas de actividades participativas prácticas y trabajos grupales interactivos en que los participantes discutieron estrategias y delinearon los objetivos y las actividades a corto/largo plazo de la red regional de la ECM. Los participantes acordaron continuar desarrollando una comunidad de práctica de la ECM para la región que aumente el intercambio de información entre los participantes de la red. Se prevé que las actividades de seguimiento de la red regional de la ECM se implementarán para la próxima reunión de educación de alto nivel en la región.

URL:

http://apceiu.org/board/bbs/board.php?bo_table=m31&wr_id=633&page=0