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Aboriginal Worldviews and Perspectives in the Classroom: Moving Forward
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Victoria | 2015 | 77 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-0-7726-6928-5 (eng); ISBN 978-0-7726-6964-3 (fre)
Autor corporativo: 
Province of British Columbia
Región: 
Europa y América del Norte
© Province of British Columbia 2015

This resource presents how the BC Ministry of Education is embedding Aboriginal perspectives into all parts of the curriculum in a meaningful and authentic manner. It will also help educators to move ahead with transformative practice in relation to Aboriginal education.

 

URL del recurso: 
[ENG]
[FRE]
Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Informes de conferencias y programas
Tema: 
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Derechos humanos
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
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