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대학의 미디어 리터러시 교육 활성화 방안
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
서울 | 2020 | 192 p.
Autor: 
김경희; 정윤경; 오연주
Autor corporativo: 
한국언론진흥재단 (KPF)
Región: 
Asia y el Pacífico
Europa y América del Norte

본 연구는 한국언론진흥재단에서 공모연구로 수행한 지정주제 연구보고서로 국내외 대학의 미디어 리터러시 교육 및 관련 사업 현황과 우수 사례의 분석을 토대로 대학 내 미디어 리터러시 교육의 활성화 방안을 마련하고 대학이 미디어 리터러시 교육의 지역거점으로 거듭나기 위한 정책적 제언을 도출하는 것을 목표로 한다.

 

1. 서론
2. 국내 대학의 미디어 리터러시 교육 현황
3. 해외 대학의 미디어 리터러시 교육 우수 사례 분석
4. 국내 대학의 미디어 리터러시 교육 우수 사례 분석
5. 대학 미디어 리터러시 교육 활성화 및 대학 거점화 방안
6. 결론

 

Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Alfabetización mediática e informacional / ciudadanía digital
Nivel de educación: 
Educación Superior
Educación Permanente
Palabras claves: 
Media literacy education
Digital literacy
Digital citizenship
media education