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대학의 미디어 리터러시 교육 활성화 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
서울 | 2020 | 192 p.
저자: 
김경희; 정윤경; 오연주
단체 저자: 
한국언론진흥재단 (KPF)
지역: 
아시아 태평양 지역
유럽 및 북미

본 연구는 한국언론진흥재단에서 공모연구로 수행한 지정주제 연구보고서로 국내외 대학의 미디어 리터러시 교육 및 관련 사업 현황과 우수 사례의 분석을 토대로 대학 내 미디어 리터러시 교육의 활성화 방안을 마련하고 대학이 미디어 리터러시 교육의 지역거점으로 거듭나기 위한 정책적 제언을 도출하는 것을 목표로 한다.

 

1. 서론
2. 국내 대학의 미디어 리터러시 교육 현황
3. 해외 대학의 미디어 리터러시 교육 우수 사례 분석
4. 국내 대학의 미디어 리터러시 교육 우수 사례 분석
5. 대학 미디어 리터러시 교육 활성화 및 대학 거점화 방안
6. 결론

 

자료 타입: 
교육과정
사례연구 및 연구논문
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
미디어·정보 리터러시
교육 분야: 
고등교육
평생교육

키워드

미디어 리터러시 교육; 디지털 리터러시 교육; 미디어교육; 디지털 시민성; 대학교육