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Reforzar la igualdad: Guía para el regreso de las niñas a la escuela
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Paris] | 2020 | 15 p.
Autor corporativo: 
UNESCO; UNICEF; Plan International; UNGEI; Malala Fund
Región: 
Global
© UNESCO 2020

 

La guía proporciona información específica para garantizar la continuidad del aprendizaje durante los cierres escolares, así como planes integrales, oportunos y fundados en datos empíricos para reabrir escuelas de forma segura, con perspectiva de género, adaptada a las necesidades de los niños, y que satisfaga las necesidades de las niñas más marginadas. Esta guía enfatiza un enfoque basado en “reforzar la igualdad”, a través de medidas con perspectiva de género que transformen los sistemas educativos, den prioridad a la resiliencia, y aborden los principales obstáculos y limitaciones para la educación de las niñas, incluyendo: Datos y pruebas con perspectiva de género para fundamentar las acciones, incluidos datos desglosados por sexo, y un seguimiento con perspectiva de género para identificar prácticas prometedoras para promover la igualdad de género. Políticas, leyes y planes para promover los derechos de las niñas, incluida la eliminación de las prácticas discriminatorias que impidan la participación y finalización educativa de las niñas, y la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos. Financiamiento sostenido para lograr resultados, protegiendo el financiamiento educativo para las niñas, junto con iniciativas de salud, protección social y recuperación económica, con una perspectiva de igualdad de género.

 

Tipo de recurso: 
Juego de herramientas y guías prácticas
Tema: 
Derechos humanos / dignidad humana
Justicia social / equidad
inclusión / diversidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación no formal

Palabra clave

Educación inclusiva de calidad; Igualdad de género; Educación de las niñas; Perspectiva de género; COVID-19