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CCREAD: un estimulante proyecto sobre educación para la sostenibilidad mejora la vida en el Camerún
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
| 2017 | 5 p.
Autor: 
Shifu Ngalla
Autor corporativo: 
UNESCO
Región: 
África

In Cameroon, 36% of young women and men who graduate from the eight state universities and from over 50 private institutions every year find themselves unemployed. Some describe themselves as the “lost generation”. But one young graduate, who experienced hardship as a child, is using Education for Sustainable Development (ESD) to provide capacity, sense of focus and hope to the socially and economically challenged.

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Palabras claves: 
education for sustainable development