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LSCE Measurement Instrument: Measuring Life Skills in the context of Life Skills and Citizenship Education in the Middle East and North Africa
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
عمّان | 2021 | 8 ص.
Autor corporativo :
UNICEF
Regiones :
Estados Árabes
A Whole School Approach: Involving the School Community in Reducing its Carbon Footprint
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
London | 2010 | 27 p.
Autor corporativo :
Carbon Trust
Regiones :
Europa y América del Norte
UNESCO and Gender Equality in Sub-Saharan Africa: Innovative Programmes, Visible Results
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
2017 | | 98 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África
Citizenship education and coexistence: teaching modules for citizenship and coexistence based on the collective construction of meaning and networks; unit 1; coexisting citizens and comunities
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Bogota | 2014 | 93p
Autor corporativo :
Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP); Secretaría de Educación del Distrito (SED)
Regiones :
América Latina y el Caribe
EIU Best Practices Series No. 27: Integrating EIU with the Curriculum for Gross National Happiness Education in Bhutan
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seoul | 2012 | 61 p.
Autor corporativo :
Asia Pacific Centre of Education for International Understanding
Regiones :
Asia y el Pacífico
A New Era of Social Justice: International Labour Conference, 100th Session, 2011
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Geneva | 2011 | 42 p.
Autor corporativo :
International Labour Organization (ILO)
Regiones :
Global
DAFI ANNUAL REPORT 2018- Refugee Student Voices: Refugee Student In Higher Education
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2019 | 114 p.
Autor corporativo :
UNHCR
Regiones :
Global
It's about us!: reflections on education for active citizenship within the European Union
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Helsinki | 2013 |
Regiones :
Europa y América del Norte
Emphasizing Civic Education, Highlighting Moral Education Background Based on the Subject Quality, Promoting Classroom Reform: Analysis of The Ideological and Moral Tests of Shanxi High School Entrance Examination in 2019 (Vol. 40, No. 2)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Taiyuan | 2020 | p. 3-6
Autor corporativo :
Theory and Practice of Education
Regiones :
Asia y el Pacífico
Edutech Industry Trends and Implications
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seongnam | 2020 | p. 18-23
Autor corporativo :
Software Policy & Research Institute
Regiones :
Global