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Global Education Monitoring Report 2024, Pacific: Technology in Education: A Tool on Whose Terms?
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; Burnaby | 2024 | 81 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
Regiones :
Asia y el Pacífico
Global Priority Africa Flagships 2023: An Update from UNESCO Regional Office for Southern Africa
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Harare | 2024 | 28 p.
Autor corporativo :
UNESCO Harare
Regiones :
África
Pathways for Peace with Nature: Achieving Global Biodiversity Goals in UNESCO Designated Sites, Latin America and the Caribbean
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 15 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
América Latina y el Caribe
Assessment for Advocacy to Transform Communities, Programmes and Policies in the Global South
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 13 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team; PAL Network
Regiones :
África
Hydro Resilience: Citizen and Open Science for Climate Adaptation
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 6 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África América Latina y el Caribe Global
3rd Global Forum Against Racism and Discrimination: Final Document
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 45 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Global Education Monitoring Report 2024/5: Leadership in Education; Lead for Learning
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 403 p.
Autor corporativo :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
Regiones :
Global
Mainstreaming Social and Emotional Learning in Education Systems: Policy Guide; Highlights
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2024 | 7 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Governing AI for Humanity
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2024 | 100 p.
Autor corporativo :
UN AI Advisory Body
Regiones :
Global
Sub-Regional Study on Transforming TVET in Ensuring Learning and Skills to Support School-to Work Transitions in Southeast Asian Countries
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Jakarta | 2023 | 82 p.
Autor corporativo :
UNESCO Jakarta
Regiones :
Asia y el Pacífico