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EIU Best Practices 2022: Implementing Conduct of GCED Programme; A Case from Bhutan (EIU Best Practices Series; no.61)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Seoul | 2022 | x, 30 p.
Autor corporativo : 
APCEIU
Regiones : 
Asia y el Pacífico Global
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EIU Best Practices 2022: Art for Peace and Environment; A Case from Benin (EIU Best Practices Series; no.60)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Seoul | 2022 | x, 28 p.
Autor corporativo : 
APCEIU
Regiones : 
África Global
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Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
London | 2022 | 121 p.
Autor corporativo : 
Save the Children
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
London | 2021 | 7 p.
Autor corporativo : 
Save the Children
Regiones : 
Global
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Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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Media Literacy for Global Education: Toolkit for Youth Multipliers

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Lisbon | 2022 | 48 p.
Autor corporativo : 
North-South Centre of the Council of Europe; Council of Europe; EU
Regiones : 
Global
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[Resumen] Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 31 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Un nuevo contrato social para la educación (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2021 | 39 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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El examen Periódico Universal (EPU) y su capacidad para promover la libertad de expresión, el acceso a la información y la seguridad de los periodistas : directrices para las instituciones nacionales de derechos humanos (INDH)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 15 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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[Resumen ejecutivo] 5° informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos: Educación para la ciudadanía; Empoderar a los adultos para el cambio

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 12 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global

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