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Visions du monde et perspectives autochtones dans la salle de classe : Aller de l’avant
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Victoria | 2015 | 77 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-0-7726-6928-5 (eng); ISBN 978-0-7726-6964-3 (fre)
Publié sous la direction de: 
Province de la Colombie-Britannique
Région: 
Europe et Amérique du Nord
© Province of British Columbia 2015

Cette ressource présente comment le Ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique se propose d’intégrer, de manière significative et authentique, des perspectives autochtones à toutes les parties du programme d’études. Cela aidera également les éducateurs à essayer des pratiques transformatrices en matière d’éducation autochtone.

 

Type de ressource: 
Matériels d’enseignement et d’apprentissage
Rapports et évaluations de programmes
Thème: 
Alphabétisation culturelle / interculturelle / transculturelle / multiculturelle
Droits de l’homme / dignité humaine
Inclusion / diversité
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Éducation et protection de la petite enfance (EPPE)
Enseignement primaire
Enseignement secondaire

Mot-clé

Peuples autochtones; Éducation autochtone; Racisme