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Toolkit for Designing a Comprehensive Distance Learning Strategy

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Washington, D.C. | 2021 | 75 p.
Publié sous la direction de:
United States Agency for International Development (USAID)
régions:
Europe et Amérique du Nord
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Gender-Responsive Education: Toolkit for Teachers, Teacher Educators, School Managers and Curriculum Developers in Africa

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Addis Ababa | 2020 | 61 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO-IICBA
régions:
Afrique
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The Big Conversation: Climate Change; Final Report

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
London | 2021 | 35 p.
Publié sous la direction de:
British Council; London School of Economics and Political Science
régions:
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
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Focus sur l’Éducation à la Citoyenneté Environnementale: Un livret pour les enseignants avec des idées pratiques pour l’éducation à la citoyenneté environnementale (EEC)

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Limassol | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de:
European Network for Environmental Citizenship (ENEC) Consortium
régions:
Europe et Amérique du Nord
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The SDGs PlayBook

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
[Abuja] | [2021] | 46 p.
Publié sous la direction de:
Nigeria Youth SDGs Network
régions:
Afrique
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An Educator’s Guide to Cyber-Bullying

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Singapore | 2018 | 27 p.
Publié sous la direction de:
Media Literacy Council (MLC)
régions:
Asie et Pacifique
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Prévention de la violence à l’école : Guide pratique

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Genève | 2019 | 71 p.
Publié sous la direction de:
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
régions:
Monde
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Counting the Cost: Achieving Literacy in Countries of the Global Alliance for Literacy

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Hamburg | 2021 | 37 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
régions:
Monde
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The Right to Education: What’s at Stake in Afghanistan?; A 20-Year Review

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
Paris | 2021 | 41 p.
Publié sous la direction de:
UNESCO
régions:
Asie et Pacifique
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العنف وسوء معاملة الأطفال

Lieu de publication | Année de publication | Référence:
دبي | 2015 | 92 p.
Publié sous la direction de:
Dubai Foundation for Women and Children (DFWAC); Center for Statistical, Economic and Social Research and Training for Islamic Countries
régions:
États Arabes

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