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Dialogue on Quebec Food Autonomy

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[Montreal] | 2020 | 11 p.
단체 저자 : 
Institut du Nouveau Monde (INM)
지역 : 
유럽 및 북미
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Global Citizenship Education and Youth Advocacy for a More Peaceful and Sustainable World: A Resource Manual

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2020 | 97 p.
단체 저자 : 
APCEIU
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Promoting Quality in TVET Using Technology: A Practical Guide

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Bonn | 2020 | 44 p.
단체 저자 : 
UNESCO-UNEVOC
지역 : 
전 세계 대상
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Beijing+25: Generation Equality Begins With Adolescent Girls' Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Pantin; Paris | 2020 | 43 p.
단체 저자 : 
Plan International France; French Ministry for Europe and Foreign Affairs; UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Research Report: A Comparative Study on Hybrid Learning in Schools

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Geneva | 2024 | 226 p.
단체 저자 : 
UNESCO International Bureau of Education (IBE)
지역 : 
전 세계 대상
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Internationalization of Tertiary Education in the Middle East and North Africa

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Washington, D.C. | 2020 | 105 p.
단체 저자 : 
World Bank
지역 : 
아프리카 아랍권
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Let's Decide How to Measure School Violence (Policy Paper 29)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2017 | 15 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Campaign "Social Protections, an Essential Human Right!"

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Montréal | 2021 |
단체 저자 : 
International Labour Solidarity Centre
지역 : 
유럽 및 북미 전 세계 대상
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The role of education and training in sustainable development: social, economic and environmental dimensions

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Beirut | 2006 | 101p
단체 저자 : 
UNESCO Office Beirut and Regional Bureau for Education in the Arab States
지역 : 
아랍권

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