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‘Hate Speech’ Explained: A Toolkit
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2015 | 88 p.
联合作者 :
ARTICLE 19
地区 :
欧美地区
The Impact of COVID-19 on Education: Insights From Education at a Glance 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 30 p.
联合作者 :
OECD
地区 :
全球范围
COVID-19 Pandemic and Global Citizenship Education (SangSaeng no.54, 2020)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2023 | 51p.
联合作者 :
APCEIU (Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding)
地区 :
亚太地区 全球范围
Sustainable Development Report 2020: The Sustainable Development Goals and Covid-19; Includes the SDG Index and Dashboards
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cambridge | 2020 | 508 p.
联合作者 :
Cambridge University Press
地区 :
全球范围
Tween Cyberbullying in 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2020 | 62 p.
联合作者 :
Cyberbullying Research Center; Cartoon Network
地区 :
欧美地区
A Framework to Guide an Education Response to the COVID-19 Pandemic of 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Paris] | 2020 | 39 p.
联合作者 :
OECD
地区 :
全球范围
Digital Museum Citizenship and Culture 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Ciudad de México, México | 2022 | 324 p.
联合作者 :
UNAM
地区 :
全球范围
Global Education Coalition Gender Flagship: Highlights of Action in 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 11 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
COVID-19 Crisis and Curriculum: Sustaining Quality Outcomes in the Context of Remote Learning (Issue Note no. 4.2 – April 2020)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 7 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Youth Report 2020: Inclusion and Education; All Means All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 27 p.
联合作者 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report team
地区 :
全球范围