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Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
단체 저자 :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
지역 :
유럽 및 북미
Education as a Tool for Prevention: Addressing and Countering Hate Speech (Expert Meeting: 13-18 May 2020)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 31 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
When Schools Shut: Gendered Impacts of COVID-19 School Closures
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 102 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Auditing Educational Equity in Light of the COVID-19 Pandemic: A Guide for Education Unions
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Brussels] | 2020 | 25 p.
단체 저자 :
Education International (EI)
지역 :
전 세계 대상
Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2020 | 159 p.
단체 저자 :
UNEVOC-UNESCO; 한국직업능력개발원
지역 :
아시아 태평양 지역
Education in a Pandemic: The Disparate Impacts of COVID-19 on America’s Students
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2021 | 53 p.
단체 저자 :
U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights (OCR)
지역 :
유럽 및 북미
Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2020 | 5 p.
단체 저자 :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
지역 :
전 세계 대상
The Impact of COVID-19 on Inclusive Education at the European Level: Literature Review
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Odense | 2021 | 103 p.
단체 저자 :
European Agency for Special Needs and Inclusive Education; European Commission
지역 :
유럽 및 북미
COVID-19 Responses Around the World: A Teaching Resource for Ages 9-14
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Oxford] | [2021] | 13 p.
단체 저자 :
Oxfam GB
지역 :
유럽 및 북미
COVID-19: How to Include Marginalized and Vulnerable People in Risk Communication and Community Engagement
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[New York] | 2020 | 12 p.
단체 저자 :
UN Women; Regional Risk Communication and Community Engagement (RCCE)
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상