현재 위치

자료

둘러보기

검색

Resource Image

UNESCO's global/regional coordination of and support for the implementation of SDG 4-Education 2030

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2017-08-08 | 5 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

Jeunesse et extrémisme violent: Atelier de réflexion du Système des Nations unies et ses partenaires au Maroc

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Rabat | 2017 | 59 p.
단체 저자 : 
UNESCO Office Rabat; United Nations (Morocco)
지역 : 
유럽 및 북미
Resource Image

E2030: education and skills for the 21st century, report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Santiago de Chile | 2017 | 32 p.
단체 저자 : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
지역 : 
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Resource Image

3rd Meeting of the SDG-Education 2030 Steering Committee, 29-30 June 2017, United Nations, New York: meeting report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2017 | 28 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

Learning to live together: an intercultural and interfaith programme for ethics education: Executive Summary

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Geneva | 2015 | 12 p.
단체 저자 : 
UNICEF; Interfaith Council on Ethics Education for Children; Arigatou Foundation
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

모두를 위한 교육 2000-2015: 성과와 과제; EFA 세계 현황 보고서, 2015; 요약본

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2015 | 55 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

2016 한-유네스코 펠로우십 프로그램 최종보고서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2016 | 65p
단체 저자 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역
Resource Image

제2차 세계시민교육 청년리더십 워크숍 최종보고서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2016 | 118p
단체 저자 : 
APCEIU
지역 : 
전 세계 대상
Resource Image

세계 교육에 관한 제 2차 유럽 의회: 변화하는 세계에서의 교육, 상호 의존 및 연대; 최종 보고서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Lisbon | 2012 | 80p
단체 저자 : 
North-South Centre of the Council of Europe (NSC); Global Education Network Europe (GENE); CONCORD Europe; Portuguese Institute of Cooperation and Language; Portuguese NDGO Platform; University of Lisbon; European Commission
지역 : 
유럽 및 북미
Resource Image

글로벌시민교육 청소년 리더십 워크숍 최종보고서

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Seoul | 2015 | 118p
단체 저자 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
지역 : 
전 세계 대상

페이지