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Non-formal and Informal Programs and Activities that Promote the Acquisition of Knowledge and Skills in Areas of Global Citizenship Education (GCED) and Education for Sustainable Development (ESD)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2016 | 39 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Global Monitoring of Target 4.7: Themes in National Curriculum Frameworks; Background Paper Prepared for the 2016 Global Education Monitoring Report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Geneva | 2016 | 48 p.
단체 저자 : 
UNESCO International Bureau of Education
지역 : 
전 세계 대상
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Curriculum Development and Review for Democratic Citizenship and Human Rights Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2016 | 111 p.
단체 저자 : 
UNESCO; Council of Europe; Organization for American States; Organization for Security and Cooperation in Europe; Office for Democratic Institutions and Human Rights
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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Teacher Training for Multicultural Education in Favour of Democracy and Sustainable Development: the Territorial Approach

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 1995 | p. 14-24
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카 아랍권 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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Education for Sustainable Development Policy for the Education Sector

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Nairobi | 2017 | 58p
단체 저자 : 
Kenya Ministry of Education; UNESCO Regional Office for Eastern Africa
지역 : 
아프리카
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UNESCO Prize for Girls' and Women's Education, 2017 edition: call for nominations

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2017 | 2 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Statutes of the UNESCO Prize for Girls' and Women's Education (197 EX/47, October 2015)

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2016 | 3 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상
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Gender Inequality in Learning Achievement in Primary Education: What can TERCE Tell Us?

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Santiago de Chile | 2016 | 118 p.
단체 저자 : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
지역 : 
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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Summary Report of the International Seminar on Girls' and Women's Education, Beijing, P.R. China, 4-7 June 2016

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2016 | 26 p.
단체 저자 : 
China. National Commission for UNESCO; UNESCO Office Beijing
지역 : 
전 세계 대상
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Out in the Open: Education Sector Responses to Violence Based on Sexual Orientation or Gender Identity/Expression: Summary Report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2016 | 61 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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