أنت هنا

الموارد

Thoughts on the Equity of Primary and Secondary Education Based on Data Yearbook

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات:

Wuhan | 2020 | 7 p.

ISBN/ISSN:

ISSN Online: 2160-7303

المؤلف:

Zhang Ling

المنطقة:

آسيا والمحيط الهادئ

This paper uses the Chinese national dateset (2014-2018) to discuss the issue of education inequality, and provides suggestions for improvement.

مصدر URL:

نوع المصدر:

الأوراق البحثية/ مقالات المجالات

الموضوعات:

العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي

مستوى التعليم:

التعليم الابتدائي

التعليم الثانوي