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物理实验是物理的基础,它对于培养物理概念、掌握物理规律、培养科学探究意识有着至关重要的作用。当前,我国的物理实验教学存在着许多不足,包括实验环节讲授理论化、仪器配备不足、不操作演示实验等问题。随着教育改革的不断深化,信息技术和教育的结合越来越密切,教学方法也在不断地变化,逐步弥补了传统的实验教学模式,而仿真实验作为信息时代的新产品,已经在教学中得到了广泛的应用,而如何将仿真实验和传统的实验教学有机地结合起来,这是困扰着一线物理老师的一个难题。为了解决这一问题,本文就如何把仿真实验和物理实验相结合,以改善实验教学的质量。本文将指出仿真实验的概念及其特点,其次阐述基于信息化仿真的物理实验教学流程,最后指出基于信息化仿真的物理实验教学改革与实践的相关建议,以期推动信息化时代仿真物理实验教学改革。