أنت هنا

الموارد

A General Discussion on Educational Equity Of the Disabled
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Beijing | 2003 | 5 p.
المؤلف: 
Li Shu
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

With the values of democracy in education, equity for educational services attracts ever greater attention. A large portion of the disadvantaged, whether the disabled are treated equally in
this field reflects the extent to which a country realizes its democratic values. This article discusses educational equity for the disabled in terms of three aspects.

الملفات: 
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
حقوق الانسان
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
مستوى التعليم: 
أخرى
الكلمات المفتاحية: 
access to education
equity