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论 “多元文化主义” 视阈下的世界公民教育
出版地 | 出版年份 | 页数: 
Beijing | 2011 | p. 5-9
作者: 
王海莹; 吴明海
地区: 
亚太地区

在多元文化背景下,世界公民教育是在共同的国家认同的前提下对族群身份的认同方式,实现在统一中尊重多元,在多元中追求统一。世界公民教育必须倡导平等、尊重、宽容和理解的价值观。我国的世界公民教育应该是在维护国家领土完整、意识形态统一的前提下,寻求族群认同和差异的平衡.

文件: 
资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
主题: 
公民身份/民主意识
多样性 / 文化素养 / 包容性的
全球化与社会公正 / 国际理解
教育水平 : 
非正规教育