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الموارد

한국의 SDG4 이행 현황 연구
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Republic of Korea | 2019 | 87 p.
المؤلف المشارك: 
한국교육개발원; UNESCO
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

SDG4 목표 달성을 위한 체계와 한국의 이행 현황 및 과제에 대한 연구 결과 보고서이다. 이 연구는 우리나라에서 추진된 지속가능발전목표의 이행 현황을 파악하는 한편, 그 주요성과 및 이슈를 분석하여 향후 지속가능발전목표의 이행을 위한 정책적 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 구체적으로 본 보고서에서는 다음과 같은 내용을 다룬다.

첫째, 국내 SDG4-교육2030 이행 메커니즘을 소개한다. 둘째, SDG4 세부목표별 글로벌·주제별 통계 및 지표 작성 현황을 분석한다. 셋째, SDG4 세부 목표별 현안 진단과 국가지속발전목표 수립, 국내 이행을 위한 과제 등을 제시한다.

 

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
بيانات السياسات والاستراتيجيات
الموضوعات: 
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
المبادرات التحويلية/ الأساليب التربوية التحويلية
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعلم مدى الحياة

الكلمات الرئيسية

SDGs; SDG4; K-SDGs