أنت هنا

الموارد

Addressing Inclusion: Effectively Challenging Racism in Schools
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
[Glasgow] | 2019 | 26 p.
المؤلف المشارك: 
Coalition for Racial Equality and Rights (CRER); respectme; Scottish government
المنطقة: 
أوربا وأمريكا الشمالية
ⓒ Coalition for Racial Equality and Rights (CRER), respectme 2019

Addressing Inclusion: Effectively Challenging Racism in Schools” is a resource developed by the Coalition for Racial Equality and Rights (CRER) and respectme, Scotland's anti-bullying service. The resource provides information and guidance to school staff on addressing racist bullying in Scottish schools and has been written to complement ‘Respect for All’, the national approach to anti-bullying.

 

نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الموضوعات: 
حقوق الانسان
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي