Вы здесь

Ресурсы

Language for Resilience: The Role of Language in Enhancing the Resilience of Syrian Refugees and Host Communities
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
[مانشستر] | 2018 | 38 p.
Автор: 
Tony Capstick; Marie Delaney
Совместное авторство: 
British Council; UNHCR
Регион: 
Арабские государства

The Language for Resilience report examines the impact of language on refugees and host communities affected by the Syrian crisis, identifying the different ways that language skills enhance resilience and providing suggestions for programme responses that address key needs.
The report shows that for children and young people attending schools or post-school education, and for educators in host communities handling influxes of refugee students, quality language learning improves attainment and attendance and builds safer and more inclusive classrooms. It also illustrates how creative approaches to language education can support the development of life skills and help meet psycho-social needs.

 

Тип ресурса: 
Исследовательские работы / журнальные статьи
Конференции и программные доклады
Тема: 
Право человека
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Уровень образования: 
Воспитание и образование детей младшего возраста (ВОДМ)
Начальное образование
Среднее образование
Высшее образование
Неформальное образование
Ключевые слова: 
Language education
refugee education
Refugees and migrants