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시민 인식의 녹색 전환을 위한 환경 리터러시 진단 및 강화 방안
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Sejong | 2021 | 160 p.
Autor corporativo :
한국환경연구원
Regiones :
Asia y el Pacífico
[요약본] 세계 교육 현황 보고서 2021/2: 비국가 행위자의 교육 참여; 누가 선택을 하는가? 누가 손해를 보는가?
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 31 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
[KEI 북한환경리뷰] 2020-창간호
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
세종 | 2020 | 46 p.
Autor corporativo :
한국환경정책·평가연구원
Regiones :
Asia y el Pacífico
2020년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
대구 | 2021 | 167 p.
Autor corporativo :
한국교육학술정보원 (KERIS)
Regiones :
Asia y el Pacífico
기후변화와 북한인권: 실태 및 협력방안 - SDGs 매개의 남북인권협력 관점에서 -
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
서울 | 2022 | 246 p.
Autor corporativo :
통일연구원
Regiones :
Asia y el Pacífico
국제교육의제의 지역적 맥락화에 대한 고찰: 한국의 세계시민교육 정책을 중심으로 (한국교육; Vol.46, No.3)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Jincheon] | 2019 | p. 209-237
Autor corporativo :
한국교육개발원
Regiones :
Asia y el Pacífico
세계시민교육 운영사례 분석을 통한 수업 및 프로그램 설계
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
서울 | 2019 | 107 p.
Autor corporativo :
서울특별시교육청 교육연구정보원
Regiones :
Asia y el Pacífico
제1회 세계시민교육 국제회의 (상생 제47호 2016년 겨울호)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seoul | 2017 | 51 p.
Autor corporativo :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Regiones :
Global
교육과정 연계 디지털 리터러시 교육 가이드라인 개발 연구
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
대구 | 2023 | 295 p.
Autor corporativo :
한국교육학술정보원
Regiones :
Asia y el Pacífico
어떻게 세계시민교육이 성 평등에 기여할 수 있을까? (상생 제51호 2018년 겨울호)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seoul | 2018 | 51 p.
Autor corporativo :
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
Regiones :
Global