Вы здесь

Ресурсы

Преимущества и риски внедрения программы «Многоязычного и поликультурного образования» в Кыргызстане
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Бишкек | 2019 | html
Автор: 
Канзада Зайирбекова
Совместное авторство: 
Центральноазиатское бюро аналитической журналистики (CABAR); Институт по освещению войны и мира (IWPR)
Регион: 
Азия и Тихий океан
Европа и Северная Америка
© CABAR 2019

«Многоязычное образование дает возможность одновременно овладеть государственным, официальным и одним из иностранным языком. Также создает сплоченность в обществе и повышение культуры межнационального общения и все это укрепляет межнациональные отношения», – отмечает участница Школы аналитики CABAR.asia Канзада Зайырбекова в своей статье.

 

Тип ресурса: 
Тематические исследования и исследовательские работы
Тема: 
Культурная грамотность / межкультурная / поликультурная / многокультурная
Многоязычный / двуязычный / родной язык
Уровень образования: 
Среднее образование
Высшее образование
Обучение на протяжении всей жизни
Техническое и профессиональное образование и подготовка (ТПОП)
Неформальное образование
Другое

Ключевое слово

Многоязычие; Двуязычное образование; Языковое разнообразие; Мультикультурализм