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Diagnóstico participativo a través de photovoice sobre percepciones y actitudes de la juventud en torno a los discursos de odio y negacionistas de la violencia de género y de los derechos de las personas migrantes desde los enfoques de la educación para la ciudadanía global
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
[Madrid] | 2024 | 72 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-84-121198-7-9
Autor: 
Bárbara Biglia; Aloe Cubero
Autor corporativo: 
InteRed; AECID
Región: 
Global
 © InteRed, AECID 2024

Este diagnóstico busca responder a la necesidad de explorar las percepciones y actitudes de la juventud en torno a los discursos de odio, específicamente sobre aquellos negacionistas de las violencias de género y en contra de los derechos de las personas migrantes. Hemos querido hacer este proceso reconociendo la agencia de las personas jóvenes y por ello buscamos generar reflexiones colectivas y movilizadoras que aumenten su compromiso como agentes de cambio en nuestra sociedad. Para tal fin, nos ubicamos en el marco de la Investigación Activista Feminista (IAF) haciendo uso del photovoice como estrategia de investigación.

 

Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Derechos humanos
Prevención del extremismo violento / genocidio
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Educación Secundaria
Educación Superior
Palabras claves: 
global citizenship education
GCED
hate speech
Racism
Educación para la ciudadanía global
Discurso de odio
Racismo