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"Why Do We Always Have to Say We're Sorry?" A Case Study on Navigating Moral Expectations in Classroom Communication on National Socialism and the Holocaust in Germany
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
The education we want: youth advocacy toolkit
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2015 | 132p
Autor corporativo :
Youth Advocacy Group (YAG); Plan; A World at School
Regiones :
Global
The Right to Education for Persons with Disabilities
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 197 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
The Holocaust in the textbooks and in the History and citizenship education program of Quebec
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
A Brief History of Currents and Debates in the Field of Ethnic Studies in Education in the Quebec Society (Cahiers de recherche sociologique; no. 64)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Balma] | 2018 | p. 97-127
Autor corporativo :
Athéna éditions
Regiones :
Europa y América del Norte
Teaching respect for all: activity 2: mapping of existing materials and practices in cooperation with universities and research centres; final report
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2013 | 102p
Autor corporativo :
University of Teacher Education (Switzerland). Centre of Human Rights Education
Regiones :
Global
Teachers and Migrant Families: Pressing Communication (Iberoamerican Journal of Education; vol. 89, no. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Madrid | 2022 | p. 77-92
Autor corporativo :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Regiones :
Europa y América del Norte
Violence against Women, its forms and Legal Protection Mechanisms against it in light of Law No. 15-19 of 2015
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
الجزائر | 2020 | 218-239 ص.
Regiones :
Estados Árabes
Report of the Sub-Saharan Africa Regional GCED Network Meeting: Perspectives, Strategies and Actions for GCED
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Harare | 2017 | 26 p.
Autor corporativo :
UNESCO Regional Office for Southern Africa; APCEIU
Regiones :
África
Preventive Education for Educational Institutions in Confronting Ideological Extremism
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
القاهرة | 2015 | p. 241-298
Autor corporativo :
Ain Shams University
Regiones :
Estados Árabes