أنت هنا

الموارد

دليل ومجموعة أدوات المدارس السعيدة رافد ومصدر للسعادة ورفاه المتعلم والتعلم الاجتماعي والعاطفي في منطقة آسيا والمحيط الهادئ
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
باريس؛ بانكوك | 2021 | 116 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-9223-691-5 (eng);
ISBN 978-92-9223-700-4 (ara)
المؤلف المشارك: 
UNESCO; UNESCO Bangkok
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

تم إعداد هذا الدليل بــهدف دعم المعــلمين والقــادة فــي مجالــي التعــليم األساســي والثــانوي فــي جميــع مناطــق آسيــا والمحيط الهــادئ فــي التــفكير فــي كيفيــة إنشــاء مدرســة ســعيدة، وهو بذلك يستند علــى عدة ركائز إلطــار عمل المدارس الســعيدة. وفــي حين أن دليل المدارس الســعيدة يستــهدف قــادة المدارس والمعــلمين فيمــا يتعلــق بــالمستوى اإلداري وتطوير عــلوم التربيــة، فــإن مجموعــة أدوات المدرســة الســعيدة قد صممت للمعــلمين علــى مستوى الصف الدراســي.

الملفات: 
نوع المصدر: 
تقارير المؤتمر والبرنامج
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الموضوعات: 
المبادرات التحويلية/ الأساليب التربوية التحويلية
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
الكلمات المفتاحية: 
Social and emotional learning
Student welfare
Classroom environment
educational environment
التعلم الاجتماعي العاطفي
رعاية اجتماعية للطلاب
بيئة الفصل الدراسي
بيئة تربوية