Вы здесь

Ресурсы

Refugee Status, Gender and Learning
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
Oslo | 2020 | 79 p.
Автор: 
Kendra Dupuy et al.
Совместное авторство: 
Norwegian Refugee Council (NRC); Dubai Cares; Accelerated Education Working Group (AEWG); Economic Policy Research Center (EPRC); Peace Research Institute Oslo (PRIO)
Регион: 
Африка
© Norwegian Refugee Council (NRC) 2020

This data report provides details from a survey of applicants to the Norwegian Refugee Council’s Accelerated Education Program in Northern Uganda, 2020. The surveys covered a range of topics, such as demographic and socioeconomic background, school attendance, academic skills, social control, feelings and perceptions on various topics, and future aspirations.

 

URL ресурса: 
[ENG]
Тип ресурса: 
Конференции и программные доклады
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема: 
Общество / гражданство / демократия
Глобализация и социальная справедливость / международное взаимопонимание
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Другое
Уровень образования: 
Неформальное образование
Список
Добавить в избранное