أنت هنا

الموارد

Refugee Status, Gender and Learning
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Oslo | 2020 | 79 p.
المؤلف: 
Kendra Dupuy et al.
المؤلف المشارك: 
Norwegian Refugee Council (NRC); Dubai Cares; Accelerated Education Working Group (AEWG); Economic Policy Research Center (EPRC); Peace Research Institute Oslo (PRIO)
المنطقة: 
إفريقيا
© Norwegian Refugee Council (NRC) 2020

This data report provides details from a survey of applicants to the Norwegian Refugee Council’s Accelerated Education Program in Northern Uganda, 2020. The surveys covered a range of topics, such as demographic and socioeconomic background, school attendance, academic skills, social control, feelings and perceptions on various topics, and future aspirations.

 

نوع المصدر: 
تقارير المؤتمر والبرنامج
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
أخرى
مستوى التعليم: 
التعليم غير الرسمي