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全球公民教育的理论与实践 —— 以北京韩国国际学校为例

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beijing | 2014 | p. 82-87
地区 : 
亚太地区
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全球公民教育思潮的兴起与发展

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Changchun | 2010 | p. 65-69
地区 : 
全球范围
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论 “多元文化主义” 视阈下的世界公民教育

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beijing | 2011 | p. 5-9
地区 : 
亚太地区
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幼儿节日活动中的世界公民教育

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Shanghai | 2012 | p. 87-88
地区 : 
亚太地区
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联合国全球公民教育倡议的教学法内涵及实施

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Zhejiang | 2017 | 9 p.
联合作者 : 
Eastern Education
地区 : 
亚太地区
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可持续发展教育校长培训手册

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beijing | 2012 | 57 p.
联合作者 : 
UNESCO; Beijing Sustainable Development Education Association; China National Council for Sustainable Development Education Secretariat
地区 : 
亚太地区
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论全球化视域下我国高校全球公民教育的价值取向

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Nanjing, Jiangsu, China | 2016 | 4 p.
地区 : 
亚太地区
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西方新自由主义全球公民教育述评

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Shanghai, China | 2016 | 9 p.
地区 : 
全球范围
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国际环境政治与全球公民教育的批判路径

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beijing | 2017 | 8 p.
地区 : 
全球范围
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全球化背景下的公民身份与公民教育

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Guangzhou, Guangdong, China | 2017 | 5 p.
地区 : 
全球范围

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