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Social and Emotional Learning Manual on School Climate
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Beijing | 2020 | 30 p.
Autor corporativo: 
Chinese Ministry of Education (MOE); UNICEF
Región: 
Asia y el Pacífico
Global
© Chinese Ministry of Education & UNICEF 2020

This material is a guide for school leaders and teachers to promote a positive school climate that supports children's social and emotional learning. It talks about the relationship between school climate and school environment, the key elements of school climates etc.

 

URL del recurso: 
[CHI]
Tipo de recurso: 
Planes de estudios, material didáctico y guías
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Otros
Nivel de educación: 
Educación Primaria
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