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Social and Emotional Learning Manual on School Climate
출판지역 | 출판년도 | 페이지: 
Beijing | 2020 | 30 p.
단체 저자: 
Chinese Ministry of Education (MOE); UNICEF
지역: 
아시아 태평양 지역
전 세계 대상
© Chinese Ministry of Education & UNICEF 2020

This material is a guide for school leaders and teachers to promote a positive school climate that supports children's social and emotional learning. It talks about the relationship between school climate and school environment, the key elements of school climates etc.

 

자료 타입: 
교육과정, 교수학습 자료∙가이드
주제: 
시민 / 시민성 / 민주주의
지속가능한 발전 / 지속가능성
기타
교육 분야: 
초등교육