Usted está aquí

Resources

Los efectos de la IA en la vida laboral de las mujeres
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
París; Washington D.C. | 2022 | 89 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-100513-8 (eng)
ISBN 978-92-3-200254-9 (fre)
ISBN 978-92-3-300179-4 (spa)
Autor: 
Clementine Collett; Gina Neff; Livia Gouvea Gomes
Autor corporativo: 
UNESCO; Inter-American Development Bank; OECD
Región: 
África
América Latina y el Caribe

El uso de tecnologías de IA afectará las oportunidades de las mujeres en el trabajo y su posición, status y tratamiento en el ámbito laboral. Alrededor del mundo, en la fuerza laboral las mujeres ganan menos que los varones, dedican más tiempo a trabajo no remunerado cuidando a niños y ancianos, tienen menos puestos sénior, participan menos en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) y tienden, en general, a tener trabajos más precarios. Al utilizar la IA, los gobiernos, las instituciones y las empresas deberán achicar las brechas de género y no perpetuarlas o exacerbarlas.

 

Este informe del BID, la OCDE y UNESCO resume el conocimiento actual respecto del impacto que tienen los sistemas de IA sobre las oportunidades laborales de las mujeres, y sobre su posición, tratamiento y estatus en la fuerza laboral. En esta línea, el informe explora cómo se usa la IA dentro y fuera del ámbito laboral y cómo podría ser usada en el futuro. Mira el impacto potencial de las tecnologías de IA nuevas y emergentes sobre las habilidades que requerirán los empleadores, la manera en que las mujeres buscan empleo y son contratadas y cómo se estructuran los empleos a través del monitoreo y la supervisión automatizados. El informe presenta un mapa de las oportunidades y los desafíos que presenta la IA para la vida laboral de las mujeres y pone de manifiesto las complejidades que los diversos contextos nacionales y regionales presentan para comprender el impacto de la IA sobre el trabajo de las mujeres. El informe también toma nota de que la investigación actual no ofrece una mirada completa o definitiva respecto de cómo impacta la IA sobre la vida laboral de las mujeres e insta a la realización de más investigación y análisis en este campo.

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Derechos humanos
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Alfabetización mediática e informacional / ciudadanía digital
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Permanente
Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)
Educación no formal
Palabras claves: 
Artificial intelligence
ethics of technology
human rights
Intelligence artificielle
Ethique de la technologie
Droits de l'homme
Inteligencia artificial
Ética de la tecnología
Derechos humanos