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儿童友好型城市规划手册: 为孩子营造美好城市
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York
|
2018
|
188 p.
Autor corporativo :
联合国儿童基金会
Regiones :
Global
在线教育中道德共识价值取向 (国际教育学; vol. 3, no. 2)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
London
|
2021
|
p. 5-10
Regiones :
Asia y el Pacífico
增强教育与可持续发展的关联: 通过价值观、能力、技能和知识的教育塑造对未来的责任 (教育进展; no. 4)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2014
|
p. 49-55
Regiones :
Asia y el Pacífico
种族·文化·制度: 新加坡双语政策中的国家认同构建 (社会科学前沿; vol. 10, no. 4)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2021
|
p. 877-883
Regiones :
Asia y el Pacífico
加强大学生生态文明教育的有效途径探索 (教育进展; vol. 11, no. 4)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2021
|
p. 1109-1115
Regiones :
Asia y el Pacífico
从融合教育角度探讨普通学校教师的特教专业知能发展 (教育进展; vol. 10; no. 3)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2020
|
p. 313-318
Regiones :
Asia y el Pacífico
[摘要] 一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2021
|
11 p.
Autor corporativo :
Comisión Internacional sobre Los futuros de la educación; UNESCO
Regiones :
Global
一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
París
|
2023
|
189 p.
Autor corporativo :
Comisión Internacional sobre el Futuro de la Educación; UNESCO
Regiones :
Global
异地就读少数民族学生的文化适应: 前因与后效 (心理学进展; vol. 9, no. 9)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2019
|
p. 1556-1562
Regiones :
Asia y el Pacífico
澳门融合教育发展之定性研究: 从融合教育教师之观点分析 (教育进展; vol. 7, no. 6)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan
|
2017
|
p. 334-342
Regiones :
Asia y el Pacífico
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