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An Educator’s Guide to Cyber-Bullying
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Singapore | 2018 | 27 p.
Autor corporativo :
Media Literacy Council (MLC)
Regiones :
Asia y el Pacífico
School-Based Violence Prevention: A Practical Handbook
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Ginebra | 2019 | 73 p.
Autor corporativo :
Organización Mundial de la Salud (OMS)
Regiones :
Global
Counting the Cost: Achieving Literacy in Countries of the Global Alliance for Literacy
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg | 2021 | 37 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
The Right to Education: What’s at Stake in Afghanistan?; A 20-Year Review
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 41 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Asia y el Pacífico
Violence and Child Abuse
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
دبي | 2015 | 92 p.
Autor corporativo :
Dubai Foundation for Women and Children (DFWAC); Center for Statistical, Economic and Social Research and Training for Islamic Countries
Regiones :
Estados Árabes
Gender and Peacebuilding Training for Primary School Teachers: Training Manual
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 71 p.
Autor corporativo :
UNICEF
Regiones :
África
Applying a Whole School Approach to Prevent School-Related Gender-Based Violence: Lessons From Zimbabwe
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New York | 2021 | 23 p.
Autor corporativo :
United Nations Girls’ Education Initiative (UNGEI)
Regiones :
África
Inclusive Early Childhood Care and Education: From Commitment to Action
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2023 | 58 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Policy Brief: Talking Across Generations on Education; #TAGe Bujumbura: Youth, Social and Emotional Education and the Prevention of Violent Extremism
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New Delhi | 2020 | 26 p.
Autor corporativo :
UNESCO MGIEP
Regiones :
Asia y el Pacífico
Empowering Learners in a Warming World: A Climate Change Inquiry Guide for Secondary Educators
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[North York] | 2020 | 145 p.
Autor corporativo :
Learning for a Sustainable Future (LSF)
Regiones :
Europa y América del Norte