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Global Toolkit on AI and the Rule of Law for the Judiciary

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2023 | 210 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Responsible AI in Africa: Challenges and Opportunities

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Cham | 2023 | 216 p.
Autor corporativo : 
Palgrave Macmillan
Regiones : 
África
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Challenging Systematic Prejudices: An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris, Ljublijana | 2024 | 20 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; International Research Centre on Artificial Intelligence (IRCAI)
Regiones : 
Global
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Generative AI and the Future of Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
París | 2023 | 9 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Together for Peace: Silent Manga Catalogue

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Bangkok | 2020 | 74 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Bangkok; Coamix
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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The General History of Africa: A UNESCO Flagship Programme for Operational Strategy Priority Africa

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2024 | 4 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
África
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UNESCO Futures of Education Report Explained by Members of the International Commission

Location of production | Year of production | Running time : 
| 2022 | 15:01 (15min 1sec)
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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World Conference on Early Childhood Care and Education: Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care and Education, 16 November 2022

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
París | 2022 | 7 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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중학생의 세계시민 실천 관련 요인 간의 구조적 관계 분석 (국제이해교육연구; Vol. 18, No. 1)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
서울 | 2023 | p. 133-165
Autor corporativo : 
한국국제이해교육학회
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, Recovery

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2024 | 255 p.
Autor corporativo : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Regiones : 
Global

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