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Didactic Sequences of Education for Peace

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Bogotá | [2016] | 304 p.
Autor corporativo : 
Ministerio de Educación de Colombia
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Peace Education Performances

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Bogotá | [2016] | 209 p.
Autor corporativo : 
Ministerio de Educación de Colombia
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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General Guidelines for the Implementation of the Peace Class in Preschool, Elementary and Middle School in Colombia

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Bogotá | [2016] | 67 p.
Autor corporativo : 
Ministerio de Educación de Colombia
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Landmarks of Mercy between Islam and Multiculturalism

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
عطبرة | 2016 | p. 149-191
Autor corporativo : 
Nile Valley University
Regiones : 
Estados Árabes
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The Emergence of Global Citizenship Education in Colombia: Lessons Learned From Existing Education Policy (Compare: A Journal of Comparative and International Education; Vol. 50, No. 6)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[London] | 2019 | p. 865-883
Autor corporativo : 
Taylor & Francis Group
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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A Case Study on the Possible Contribution of Global Citizenship Concept to Education for Sustainable Development (Environmental Education; Vol. 31, No.1)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Gyeongsan | 2018 | p.35-52
Autor corporativo : 
Korean Society for Environmental Education
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Understanding Multicultural Education and Global Citizenship Education: Characteristics, Conceptual Relations and Educational Implications (Journal of Korean Education; Vol. 40, No. 3)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Jincheon | 2013 | p.155-181
Autor corporativo : 
Korean Educational Development Institute
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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A Study on Global Citizenship Education Based on Scaffolded Reading Activities Utilizing a ‘fair travel’ Book in a High School (Journal of Korean Education; Vol. 41, No. 3)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Jincheon | 2014 | p. 213-239
Autor corporativo : 
Korean Educational Development Institute
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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UNESCO-UNEVOC Study on the Trends Shaping the Future of TVET Teaching (Trends Mapping Studies)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Bonn] | 2020 | 47 p.
Autor corporativo : 
UNESCO-UNEVOC
Regiones : 
Global
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Building Back Equal: Girls Back to School Guide

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Paris] | 2020 | 15 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; UNICEF; Plan International; UNGEI; Malala Fund
Regiones : 
Global

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