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Global Kids Online: Comparative Report

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Florence | 2019 | 135 p.
Autor corporativo : 
UNICEF Office of Research - Innocenti
Regiones : 
África Asia y el Pacífico América Latina y el Caribe Global
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How to be a Good Citizen

Location of production | Year of production | Running time : 
الإسكندرية | 2020 | 6:04 (6min 4sec)
Autor corporativo : 
Helalia Language School
Regiones : 
Estados Árabes
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Religious Fanaticism: From Extremism to Pluralism

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
بيروت | 2017 | p. 1-6
Autor corporativo : 
Al-Machriq Digital Mgazine
Regiones : 
Estados Árabes
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Intolerance and Its Relationship to Extremism and Violence

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
دمشق | 2017 | 27 p.
Autor corporativo : 
Damascus Center for Research and Studies
Regiones : 
Estados Árabes
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Media Literacy in Finland: National Media Education Policy

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Helsinki] | 2019 | 64 p.
Autor corporativo : 
Finnish Ministry of Education and Culture
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Survey on Privacy in Media and Information Literacy With Youth Perspectives

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2017 | 121 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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How to Build a Learning City? Make Gender Equality a Priority

Location of production | Year of production | Running time : 
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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Learning to Live Together Sustainably: Addressing the Challenge of UN Sustainable Development Goal Target 4.7

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
[Doha] | 2019 | 23 p.
Autor corporativo : 
Protect Education in Conflict and Insecurity (PEIC); Spectacle Learning Media
Regiones : 
África
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A Guide for Strengthening Gender Equality and Inclusiveness in Teaching and Learning Materials

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Washington, DC | 2015 | 28 p.
Autor corporativo : 
RTI International; USAID
Regiones : 
África
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NISSEM Global Briefs (Volume II): Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable; Pedagogy, Practice and Materials

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2020 | 249 p.
Autor corporativo : 
NISSEM
Regiones : 
Global

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