GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Usted está aquí
Resources
Vistazo
Búsqueda
تعزيز شمول الأطفال والشباب ذوي الإعاقة في التعليم في المنطقة العربية: تحليل للتطوّرات والتحديات والفرص القائمة
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
بيروت | 2022 | 52 ص.
Autor corporativo :
مكتب اليونسكو بيروت والمكتب الإقليمي للتربية في الدولة العربية
Regiones :
Estados Árabes
استشراف مستقبل نظام تعليم الكبار في دولة الكويت بحلول عام 2024 (مجلة العلوم التربوية و النفسية ;no.33, vol.4)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
غَزَّة | 2020 | ص. 1-24
Autor corporativo :
المؤسسة العربية ونشر الأبحاث (AISRP)
Regiones :
Estados Árabes
المواطنة الرقمية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الكويت وطالباتها (مجلة العلوم الاجتماعية ;no.4, vol.48)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
مدينة الكويت | 2020 | ص. 12-38
Autor corporativo :
جامعة الكويت
Regiones :
Estados Árabes
التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حائل (الآداب للدراسات النفسية والتربوية ;no.1, vol.6)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
ذمار | 2024 | ص. 202-243
Autor corporativo :
جامعة ذمار
Regiones :
Estados Árabes
التحديات التي تواجه الطلاب الجامعيين من ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات المصرية وتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية (المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة ;no.14, vol.4)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
بنها | 2020 | ص. 181-236
Autor corporativo :
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
Regiones :
Estados Árabes
المؤتمر العالمي لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة: إعلان طشقند والتزامات العمل لتحويل رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، 16 نوفمبر 2022
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
París | 2022 | 7 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
حالة حقوق الإنسان في العالم: أبريل/نيسان 2024
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Londres | 2024 | xiii, 513 p.
Autor corporativo :
Amnesty Internationale
Regiones :
Global
التعليم في أفريقيا: إدماج الإنصاف في صميم السياسات التعليمية; ملخص تنفيذي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Dakar | 2023 | 23 p.
Autor corporativo :
UNESCO Dakar ; Union Africaine
Regiones :
África
سد الفجوة: دعم قاعدة الأدلة المتعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ المستجيب للنوع الاجتماعي
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
نيو يورك | 2022 | 23 p.
Autor corporativo :
الشـبكة المشـتركة لـوكالات التعليـم في حـالات الطـوارئ
Regiones :
Global
مساهمة التعليم الجامعي في غرس مفهوم المواطنة لدى الطلبة في الجامعة الجزائرية (vol.17, no.3 مجلة تنمية الملوارد البشرية)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
سطيف | 2022 | p. 640-667
Autor corporativo :
جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
Regiones :
Estados Árabes