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Meeting commitments: are countries on track to achieve SDG 4?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2019 | 15 p.
Autor corporativo : 
UIS; Global Education Monitoring Report Team
Regiones : 
Global
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Beyond commitments 2019: how countries implement SDG 4

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2019 | 52 p.
Autor corporativo : 
Global Education Monitoring Report Team
Regiones : 
Global
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Rethinking schooling: annual report 2018

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New Delhi | 2019 | 85 p.
Autor corporativo : 
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Policy brief: rethinking schooling for the 21st century

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New Delhi | 2018 | 12 p.
Autor corporativo : 
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Teaching and Learning Transformative Engagement

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2019 | 9 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Global Education Monitoring Report, 2019: Migration, Displacement and Education: Building Bridges, Not Walls

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2018-2019 | 412 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
Regiones : 
Global
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Right to Education Handbook

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2019 | 276 p.
Autor corporativo : 
Right to Education Initiative (UK)
Regiones : 
Global
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Assessment of Transversal Competencies: Current Tools in the Asian Region

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Bangkok | 2019 | 56 p.
Autor corporativo : 
UNESCO and The Brookings Institution
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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From access to empowerment: UNESCO strategy for gender equality in and through education 2019-2025

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2019 | 28 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Global Education Monitoring Report 2019: Gender Report: Building Bridges for Gender Equality

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
باريس | 2019 | 62 p.
Autor corporativo : 
Global Education Monitoring Report Team
Regiones : 
Global

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